党的十八大以来，党中央高度重视人才工作，习近平总书记站在党和国家事业的高度，提出“创新的事业呼唤创新的人才，要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，改革人才培养、引进、使用等机制”的重要论述。正是在这样的时代背景下，校党委在第三次党代会报告中，确立了学校未来五年的发展目标，明确指出要“创新人才工作，营造重视和支持人才发展的氛围”，这是对党的人才工作思路的正确理解和准确把握。
从办学竞争的角度看，我国的高等教育已转入在注重外延扩张的同时尤其注重内涵式发展的新阶段，各高校之间展开了新一轮的竞争，而竞争的核心就在于打造核心竞争力，也就是高素质的人才队伍。因此，“强师”是打造核心竞争力的有效途径。今年，我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《广东省教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和全国、广东省人才工作会议精神，按照广东省教育厅《关于进一步推进高等学校“强师工程”有关工作的通知》（粤教师函【2014】37号）和“强师工程”的目标任务和要求，结合我校改革发展的实际，制定了肇庆学院“强师工程”实施方案，明确了人才工作目标，即：“到2020年，争取实现教师队伍中教授比例达15%，博士比例达40%的师资队伍建设目标。”
推进强师工程，建立新型的协同用人机制是关键。新型的协同用人机制就是要建立有利于吸引、稳定和培养人才的新型管理体制，建立起与社会、政府、企业等协同的人力资源共享平台。一是要进一步推进高层次人才奖励计划。继续完善“一个平台、两条主线、三个层次”的人才工作制度。以高层次人才为引领，以学科专业建设为依托，建设高水平教学科研团队，做到事业造就人才、环境凝聚人才、机制激励人才，千方百计把人才“卷”进我校事业发展的洪流之中。二是要进一步提升引进效能。要防止出现学非所用、用非所学现象，避免积压人才，浪费人才。人才不是奇货可居的商品，是不允许被闲置的。要根据其自身条件、个人志向和工作需要分类使用，尽可能为人才施展才华提供舞台，让人才有用武之地。要大胆使用优秀人才，要让那些业务成绩突出的人才提前或破格晋升专业技术职务，特别优秀的可让其担任学科带头人或业务部门的领导。三是要进一步加强人才培养。高层次的人才不是自然生长的，而是培养出来的。要建立健全人才培养的一整套有效机制，才能确保育才工作落到实处。同时，要注重规划，有目的、有计划、有步骤地抓好规划的落实。要抓住重点，努力培养高层次人才。在学科专业上，要以急需学科、带头学科、特色学科为主，突出主干学科；在人员年龄上，以中青年知识分子为主；在培养方式上，以在职培训和半脱产培训为主，鼓励在职学习深造。
推进强师工程，创新人才工作机制是保障。一棵树再好，单独栽在沙漠里不仅难以发挥作用，也难以生存，人才也一样。因此，在人才队伍建设中要十分注重抓团队建设，建立教学团队、科研团队、服务团队协同合作的机制，在制度上保障资源向教学、科研团队倾斜，在管理上提供全力支持的服务保障。要有让“富裕的脑袋”也应有相对“富裕的口袋”的思路，在进行人事分配制度改革时，不断修订完善津贴分配制度，根据个人贡献大小，给予相应的岗位津贴，向高层次人才和关键岗位倾斜。在优秀人才身上体现“一流人才，一流业绩，一流报酬”的分配原则。
当前，我校正朝着建设特色鲜明的高水平应用型综合大学的办学目标迈进，我们必须增强人才工作的使命感和紧迫感，大力实施人才强校战略，为肇庆学院的发展提供坚实保障。 |
