3月6日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员，参加联组会，听取意见和建议，并围绕医药卫生、教育工作发表重要讲话。
其中，关于教育工作的讲话高屋建瓴，立意深远，进一步明确了为党育人、为国育才的目标、任务、方法、要求，明确了教师队伍建设的重要意义，对于我国推进新时代中国特色社会主义教育体系建设，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍，提供了科学指引和根本遵循。
习近平总书记的重要讲话随即在我校引起热烈反响，各单位各部门迅速组织开展学习活动，以座谈会、报告会、分享会等方式，组织广大干部教师认真学习讲话精神，深入领会讲话要义，把对于总书记最新讲话精神的新认识、新体会转化为落实岗位职责、做好各项工作的新行动，真抓实干，开拓创新，为我校加快建设新时代特色鲜明的高水平应用型大学贡献新智慧和新力量。
曹和修 马克思主义学院副院长
习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员时，高度重视教育工作，强调要坚守为党育人、为国育才，将立德树人的理念贯穿教育教学发展全过程。
作为高校教育工作者，要始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持德育为先，提升教书育人本领，推进全员、全过程、全方位育人，增强大学生的社会责任感、爱国主义情怀、创新精神、自主学习能力和实践能力，不断提高大学生与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
陈英俊 电子与电气工程学院院长
习近平总书记对教育工作的关心重视和殷切期待使我们教育战线干部师生深受鼓舞。高校广大教育工作者要切实运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，我们要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。
十八大以来，高等工程教育改革加速发展，目前已建成了世界最大规模的工程教育体系，面对新一轮科技革命和产业变革带来的新变化和立德树人根本任务要求，急需推动构建一个全方位、全领域、全要素协同，有中国特色、中国风格、中国气派的高质量高等教育体系，完成为党育人、为国育才的使命。
陈锡坚 高等教育研究所研究员
建设高质量教育体系是体现创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的教育体系。教育以树人为本，树人以立德为先，培育和践行社会主义核心价值观。以教育评价改革为牵引，体现教育质量发展的价值性、科学性和社会性，尊重教育实践的贡献精神。统筹推进育人方式改革体现以人为本、培育创新思想，提高教育质量；探索办学模式改革体现教育质量特色发展和竞争优势；重视管理体制和保障体系改革是教育质量提高的活力保证和发展根基。
总之，建设高质量教育体系对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大意义。
陈向荣 党委学生工作部（处）部长、处长
习近平总书记在参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员联组会时强调，教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。
作为学生管理干部，必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立以生为本思想，紧紧围绕学生成长成才，加强队伍建设，创新方式方法、拓宽工作路径，搭建成长平台，在德智体美劳“五育”上精准发力，补齐短板弱项，不断提高学生的综合素质，合力建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
马德运 食品与制药工程学院副院长
一直以来，我严格要求自己，努力做一位"四有"的好老师，始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立正确的思想观念，才能让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，实现中国梦。
学高为师，德高为范。做一名道德情操高尚的教师，耳濡目染的引导学生也是道德楷模。教书育人是教师的天职，教师需要不断学习，丰富自己的思想，提高自己的认知能力。孔子曰，仁者，爱人也。教师只有真心诚意地去爱每一名学生，和谐相处，才能成为合格的教师。
郝向英 环境与化学工程学院院长
习近平总书记指出：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。”
作为一名从教三十多年的教育工作者，我对总书记的话深有感触。教书者必先修已，育人者必先律已。作为教师，首先要自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊名利、甘为人梯的思想境界，用自己高尚的品质感染学生。要以身作则，言传身教，身体力行，怀着对教师这份职业充满敬畏与热忱，将对学生的期望化作实实在在的每一个细节、每一份关注。相信通过一代代教师的传承与发扬，越来越多的教师将以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业中，在教书育人岗位上为党和人民事业做出新的更大贡献。
曾毅 教师教育学院副院长
总书记提出要加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训，深入实施乡村教师支持计划。中国基础教育的广阔天空在乡村。当前，粤东西北地区乡村中小学教师专业化水平不高，师资结构不合理，音、体、美、幼教和特殊教育师资比较缺乏，针对这些问题，肇庆学院积极改革招生与人才培养方式，面向肇庆、云浮、清远等地区招收音体美和小教专业公费定向生，在怀集、封开等实验区开展师范生顶岗支教、专家工作室、建设特色学校等，同时，对乡村教师开展分层分类精准培训，采用集中培养、跟岗学习、课题研究等，多渠道支持乡村教师专业化发展。
俞乐 生命科学学院教师
学习了总书记的重要讲话，心情特别激动！浓浓关怀如春风化雨沁入心田，激励着我们继续前行。大力弘扬尊师重教的社会风尚，能让广大教师逐步获得社会的认同，老师们的社会地位将逐步提升，能吸引更多精英的加入教师队伍。有高质量的教师，才会有高质量的教育，优秀而幸福的教师才能教出优秀而幸福的学生。
尊师重教强少年，少年强则国强。遇到好老师是人生的幸运，拥有好老师是学校的光荣，源源不断涌现出好老师则是民族的希望。
谢石生 马克思主义学院教师
习近平总书记再次强调了他在2019年3月18日主持召开学校思政课教师座谈会时提出的“六个要”问题，即“广大思政课教师，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。经师易求，人师难得。这深刻表明思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，但办好思政课的关键在教师，在于充分发挥思政课教师的积极性、主动性和创造性。
我们新时代的思政课教师要做学习和实践马克思主义的典范，做修身修为、为学为人的表率，将“六个要”时刻牢记于心，不断涵养道德、锤炼品质、提升技能、严格要求，上出让学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思政“金课”。
